2022年04月15日
——周口市教體系統疫情防控工作紀實
記者 竇娜 實習生 呼星妤
本應該是繁花似錦的春天，本應該是書聲瑯瑯、少年翩飛的校園，新冠肺炎疫情的“突襲”，讓太康縣沉重地按下“暫停鍵”。
疫情就是命令，防控就是責任。全市教體系統迅速響應，嚴格落實疫情防控各項制度措施，扎實開展線上教學、線下防疫，全力以赴投入疫情防控阻擊戰。
在這場無聲的戰“疫”中，有這樣一支隊伍，他們義無反顧，沖鋒在抗疫一線，用實際行動“編寫”出一部鮮活生動的抗疫“教科書”；
他們克服困難，攜妻帶子，進入封閉校園，用擔當、陪伴與溫暖，成為學生夢想沖刺路上的最佳守護人；
他們不辭辛苦，奮戰云端課堂，用敬業、堅持與智慧，使學生停課不停學、成長不斷檔 ……
他們就是沖鋒在前、堅守崗位、無私奉獻、無畏困難的“教育鐵軍”。
敢于擔當 筑牢疫情防線
面對疫情來襲，3月18日，周口市教體局及時召開疫情防控工作緊急會議，對全市教體系統疫情防控工作作戰時動員，下發《關于持續加強全市校園疫情防控的緊急通知》，啟動教體系統突發疫情事件應急預案，要求全市教體系統黨員干部全員參戰，全力做好學生摸排、各種情況統計和數據上報工作，嚴格執行日報告、零報告制度，聯防聯控、群防群治，筑牢筑實疫情防線，一場應對疫情防控的校園安全“保衛戰”由此打響。
為加強疫情防控工作領導，周口市教體局成立以黨組書記、局長王富生為組長的全市教體系統疫情防控應急指揮專班，下設綜合協調組、信息宣傳組、重點人員管控組、文字材料組、督導督辦組、后勤保障組、應急處置組、疫情研判組、執紀監督組，并建立“兩觸發”機制，隨時啟動應急指揮體系；一旦學校師生感染新冠病毒，應急處置專班及時進駐，配合屬地指導學校做好應急處置和師生服務保障。
周口市教體局領導既當指揮員，又當戰斗員。黨組書記、局長王富生率先垂范、靠前指揮，一直奮戰在太康疫情前線。班子成員采取“四不兩直”形式，通過明察暗訪、電話問詢、督促巡查等方式，每天帶隊對全市各中小學及幼兒園落實防控工作部署、應急值班值守、疫情防控物資儲備采購發放情況等逐一督查，發現問題逐個提出整改意見，并跟蹤整改到位。
周口市教體系統疫情防控指揮部實行24小時值班，工作人員每天下午5點前對信息進行匯總、分析、研判，為下一步疫情防控指揮提供第一手資料。工作專班建立聯防聯控工作機制，明確疫情防控工作一天一會商，一天一調度。每天上午9點召開碰頭會，分析研判疫情防控形勢。下午召開調度會，聽取各縣（市、區）情況匯報，安排部署工作任務，確保各項防控措施落地落細落實。
為防止疫情蔓延，3月17日，周口市教體系統疫情防控工作專班下發《關于緊急關停全市校外培訓機構的通知》，暫停各類培訓機構，禁止在疫情解除之前舉辦任何形式的中小學生培訓班。周口市教體局一方面加大宣傳力度，一方面組織人員深入轄區對校外培訓機構進行明察暗訪。
各縣（市、區）教體主管部門相繼成立新冠肺炎疫情防控工作專班辦公室，并及時調整完善專班組成人員及職責分工，成立“一辦九組”，實行日研判、日調度、日報告制度；建立“ABC崗”帶班值班制度，24小時值班值守制度，日報告、零報告制度以及晨午晚檢制度、“四不兩直”工作法專項督查制度。
全市各學校按照防控物資儲備建議清單，迅速做好了測溫槍、洗手液、消毒劑、醫用口罩、體溫檢測設備等防疫物資儲備。同時，設置不同場景進行應急演練，強化師生應急處置意識，提高應急處理能力。
按照“一校一院”的要求，每所學校明確一所具有疫情防控基本能力的定點醫院，落實對口醫院指導學校衛生防疫工作，落實師生核酸檢測抽檢方案，充分發揮學校的“哨點”作用。目前，全市共參與醫療機構256家，醫務人員3876人，實現了對全市各學校的全覆蓋。
作為本輪抗擊疫情的主戰場，自發生疫情以來，太康縣教體局立即成立了由局黨組書記趙春麗任組長、全體班子成員為副組長的太康縣教體局疫情防控指揮部應急指揮專班。專班下設10個小組，全力以赴嚴防嚴控疫情擴散蔓延。
“疫情發生以來，全市教體系統認真貫徹落實國家和省、市校園疫情防控工作部署，將做好校園疫情防控作工作為當前的頭等大事，扛起主體責任，采取有力措施，打好疫情防控‘組合拳’，牢牢守住校園疫情防線，為廣大師生提供一個健康安全的校園環境。”王富生說。
身體力行 踐行育人使命
在疫情來襲的這段特殊時期，他們雖然不是醫護人員，卻也是這次戰“疫”中的戰斗者，他們不計“小家”得失，以“大家”為重，積極奮戰在抗疫一線，是齊心打贏這場疫情防控阻擊戰的教體系統最美逆行者。
3月22日，太康縣學校全部停課，并發出“停課不停教，停課不停學”的教學號召，所有師生積極行動、踴躍參與。可是，太康縣楊廟鄉大劉莊小學教師趙鳳娟卻是心急如焚，此時，她的孩子因病正在鄭州住院。孩子剛做完手術，正是需要特別照顧的時候，但是家里面的幾十個孩子也需要“照顧”！
“必須得兼顧，克服困難，迎難而上。”趙鳳娟在心里暗暗下定決心。
于是，為不耽誤學生們的課程，她擠時間，在病房、在樓梯間給學生們直播講課。有時候怕影響其他病人，她就蹲在晾衣間一個僻靜角落里上課。
“六年級是學生人生中的第一個轉折點，尤其關鍵。我要盡己所能，讓學生的夢想在這里延續。”預產期還有一個月的田雅敬，是太康縣楊廟南街小學六年級二班的語文兼英語老師，本該在家安心待產的她，在得知“停課不停教，停課不停學”的消息后，每天挺著大肚子拿著手機，堅持站著給學生們上網課。
和趙鳳娟、田雅敬一樣，每天在云端課堂與學生見面的教育工作者還有很多。他們放下手中的粉筆，拿起手機和鼠標，變身網絡“主播”。為了做好網絡教學，他們充分備課，制作課件，每天的工作遠遠超出正常教學的工作量。看似普通的網課，背后是老師們備課到深夜的辛勤付出。
“你在和誰說話？”這是教師安妮的母親對她說的最后一句話。
3月28日，鄲城高新區學校小學部在接到線上教學的通知后，一（8）班班主任、數學老師安妮就把直播課搬到了肺癌晚期的母親病床邊。3月30日16時，安妮的母親在她的網課直播現場永遠閉上了雙眼，再也聽不見她與學生們互動學習的聲音。
“雖然我虧欠母親很多，但是為了教學我無怨無悔。”談及母親的去世，安妮泣不成聲。
“親愛的孩子們：因為疫情的原因，全縣停課，我已經7天沒有見到你們了。打開手機里的視頻，看你們歡聲笑語，但是此時此刻我的身邊卻是那樣的寂靜……對你們的想念愈發強烈，哎呀，太想你們了。”3月25日，“出彩河南人”2021最美教師特別獎獲得者、太康縣清集鎮二郎廟小學校長張鵬程被集中隔離。隔離期間，他一刻也沒有閑著，統計信息、上網課、安排教學工作、安撫學生的情緒等，讓學生們倍感溫暖。
3月28日，太康縣王集鄉李占榮小學三年級語文老師谷艷榮突然接到需要集中隔離的電話。在家人的協助下，她迅速準備了相關物品，其中教學用的筆記本電腦、參考資料等占據了主要空間。隨后，她帶著年幼的女兒和年邁的母親坐上了去往鹿邑縣的大巴車。
到達隔離地點后，谷艷榮第一時間將電腦連上網絡，做足了上課的一切準備。第二天，她和學生們如約在網絡課堂上見面。
上直播課、互動交流、批改作業，每天，谷艷榮都會有針對性地輔導學生們掌握不牢固的知識點，耐心釋疑解惑，力求讓每個學生真正收獲知識。除此之外，她還通過微信群轉發或編寫一些疫情防控方面的知識，對學生進行心理疏導。
“老師，您就放心吧，我在這里也會努力學習的，回學校后一定讓他們大吃一驚。”3月30日上午，對著屏幕另一端的心理輔導教師王冬，太康縣高賢鄉田店小學四年級學生王明（化名）拍著胸脯說。
疫情發生后，王明和多名同學被集中隔離到臨時流調隔離觀察點。由于其父母在外務工，爺爺奶奶年齡偏大，不能跟著陪護，隔離后的王明心里很是煩惱。
“他剛來的時候情緒很低落，經過心理疏導才慢慢適應。”王冬說，兩天的心理疏導后，王明緊鎖的眉頭終于舒展開來，露出了久違的笑容。
為確保隔離期間師生的身心健康，太康縣教體局抽調了16名具有心理健康及危機干預資質的教師，組成心理疏導工作組，第一時間進駐全縣16個集中隔離點，通過建立隔離區微信群，隨時了解掌握隔離點師生和家長的心理狀態，及時進行心理干預和疏導。
岳艷萍是太康二高教師，她此次負責的是公租房集中隔離點師生、醫護人員和家長的心理干預工作。為給大家做好心理輔導，岳艷萍在電腦前一坐就是十多個小時。腰椎間盤突出復發，顧不上喝水聲音沙啞，但她仍面帶微笑，和師生、醫護人員耐心交流。雖然累，但是看到師生和家長微笑的臉龐，岳艷萍感覺很有成就感。
學高為師，德高為范。疫情防控面前，周口教育人經受住了嚴峻考驗，展現了新一代教師的責任擔當，迎難而上，為人師表，交出了一份閃耀著青春力量和智慧光芒的育人答卷。
奮勇爭先 彰顯師者風采
一名黨員就是一面旗幟，一支黨員突擊隊就是一個戰斗堡壘。在此次疫情防控工作中，全市教體系統黨員干部充分發揮模范帶頭作用，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前一項重大政治任務，以守土有責、守土擔責、守土盡責的實際行動，筑牢抗擊疫情的銅墻鐵壁，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
“我志愿加入中國共產黨……隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”4月3日下午，太康三高學校大門口，在黨支部書記、校長程守峰的帶領下，黨員教職工們高舉右拳，重溫入黨誓詞。自3月22日起，太康三高黨支部響應上級號召，及時成立黨員先鋒隊，黨員教師們紛紛請戰，挨家挨戶對轄區內的無主小區進行排查，詢問每家人員近段時間核酸檢測情況，并將了解到的情況認真詳細進行登記。
3月27日早，接上級通知，太康三高需要到投入使用的方艙隔離點進行支援。該校立即成立由10名黨員組成的應急突擊隊“火線臨時黨小組”，在方艙隔離點接收檢測樣本，分類錄入數據，協助方艙實驗車處理標本等。
“沒事別出門湊熱鬧，老實待在家里，等著醫護人員上門做核酸……”連日來，在太康縣遜母口鎮梁堤口村，有這樣一名老黨員、老教師，他舍“小家”、顧“大家”，一直堅守在疫情防控宣傳的第一線，用實際行動踐行入黨時的初心使命。他就是梁堤口建國小學校長——60歲的張建國。
每天早晨，在做好自身防護后，張建國準時與鎮、村其他黨員一同穿梭在村頭巷尾，逐門逐戶宣傳防疫知識及政策，值守一線卡點。看到卡點工作人員吃飯不方便，張建國自費買來燒水壺、礦泉水、方便面、八寶粥等物資，方便大家值班時食用。
“在疫情防控的關鍵時刻，咱們黨員就得沖在最前面！”張建國堅定地說。
走上三尺講臺，他們是教書育人的人民教師；疫情來臨，當征集志愿者的集結號一吹響，他們化身“抗疫戰士”，主動承擔疫情流調、核酸采集、防疫后勤保障等工作，為打贏這場疫情防控阻擊戰注入“教育能量”，展現了師者擔當。
右手握筆，左手舉電話，全神貫注，在太康縣毛莊鎮政府的一間大辦公室內，數十名工作人員一邊通話，一邊認真做著記錄，電話聲此起彼伏，一片忙碌，他們是毛莊鎮的疫情防控電話流調工作人員，在他們當中，有10名中小學教師。
疫情發生后，太康縣毛莊鎮中心校向全鎮教師發出倡議，號召教師積極報名參加鎮政府開展的疫情流調電話溯源工作，為家鄉疫情防控貢獻一份力量。倡議一經提出，立刻得到全鎮中小學廣大教師們的積極響應。我報名，讓我參加……通過申請10名教師正式上崗。
在太康縣馬廠鎮，同樣有一支中小學教師組成的流調工作隊。接到太康縣疫情防控指揮部的通知后，馬廠鎮各個學校聞令而動，24名教師以時不我待的精神狀態投入到工作之中，為疫情防控爭取寶貴的“黃金時間”。
“作為一線教師，我要用我的努力爭取抗疫時間。”馬廠鎮王樓小學老師張艷說。
在這場沒有硝煙的戰爭中，還有一些并肩逆行的教師“夫妻檔”，他們以共同的信念守護著家園，成為防疫戰線上一道亮麗風景。
太康縣轉樓鎮一中校長趙舉輝，在確保疫情防控期間線上教學正常進行的同時，和同為教師的妻子齊曉靜，共同報名成為了防疫志愿者。在核酸檢測采集點，趙舉輝和齊曉靜主要負責采樣協調工作，每天早上天還沒有亮，他們就挨家挨戶通知村民參加核酸采集，做到不漏一戶，不漏一人。
太康縣獨塘鄉萬堂小學校長軒衛敏和其妻子劉娜，連日來每天休息不到5個小時，整理疫情防控期間的檔案資料至深夜，天未亮又開始協助醫護人員為村民進行核酸檢測采集工作。他們用行動踐行著自己的承諾：“我們是人民教師，應當始終站在疫情防控第一線，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保每位師生、村民生命安全和身體健康！”
疫情無情，教育有愛。周口教育人挺身而出的身影，筑起了一道道防控疫情的堅固屏障，在立德樹人的道路上灑滿了一束束最溫暖的陽光。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。疫情砥礪初心，職責彰顯忠誠。全市教體系統廣大黨員干部和教職工將始終把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上，眾志成城、抗疫前行，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻教育力量。③11
