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綜合問題
如何實現用戶學習習慣的改變？
在線培訓面臨的第一個問題是，如何實現用戶學習習慣的改變。包括如何在網絡學習過程中提供大量服務資源，幫助學生保持好的學習節奏和學習心理狀態，提升學習效果。第二個問題，如何實現面授和網絡的組合式學習，讓學員上課后可以通過網絡進行補充學習、練習、答疑、測試等。第三個問題，作為互聯網學習平臺，如何提供學生更加喜歡的外圍網絡服務，如知識分享、用戶交流等。
(張鐵錚，新東方在線品牌市場部經理)?
非正規短期培訓滋生
在線培訓公司目前人員流動率頗高，很多人在培訓機構做了一段時間后，就自立門戶，裂變出無數新公司。現在市場上有很多類似的非正規短期培訓，多數屬違規經營，因為它們難以取得相應的資格，即不具備國家認定的網絡教育資質。
(王先生，某教育網站技術總監)
網絡教育和面授如何高效結合？
目前，在以技能教育為主的職業教育機構中，還沒有一家能把網絡教育和面授的優點比較高效地結合在一起。此外，在線教育成熟的國家，包括印度，美國，都有非常好的網上教育的課程，價格比面授還要高。并不是說網上的課程就應當打折，教育的價格是由學生能夠獲取的回報決定，好的網絡教育課程價格應該高于面授。
(楊明，北大青鳥IT教育CEO)
職場人最青睞在線培訓
調查
上周，本報聯合新浪教育頻道就“在線培訓”相關問題進行了調查，截至10月29日16時30分，共有1150名網友參與。結果顯示，選擇在線培訓的多為在職人士，所占比例超過半成以上，其次為大學生。
“靈活性，隨時隨地可學”是學員選擇在線培訓的主要原因。而對于在線培訓的劣勢，占據前三位的因素分別是“互動性不如面授”、“缺少監督難以堅持”、“課件資源不能滿足個性化需求”。在培訓形式上，近6成的網友偏向于選擇面授+在線培訓相結合的方式。 建議
Q 哪些人群適合在線培訓的學習方式？
Enio?Ohmaye：樂于接觸新技術、習慣電子設備的人相比電腦盲來說更容易在在線培訓中獲益；工作或生活節奏較快，經常要去外地的人更適合通過在線培訓確保其學習的鞏固和推進；自我管理意識較強，更能自主管理學習進度的人適合在線培訓。當然，在線培訓也受制于所在地的網絡接入的軟硬件條件。
張鐵錚：在線培訓適合以下幾類人群。學習時間比較緊張的在職人士；因為距離或者報班人數限制沒能參加面授培訓的學生；需要更全面、更系統化的全程教學服務的人；參加過其他培訓但對效果不滿意，需要進一步強化的考試人群；沒有明確考試目的，而是傾向于長期積累提高英語能力的人也會比較喜歡網絡學習。
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